Ciencias Naturales
06/06/2019 20:17:09


Hoy un alumno de preescolar me trajo una propuesta que no quería dejar de compartir con ustedes. Creo que puede sostener la magia desde sala de 4 hasta 6º de primario, porque funciona perfectamente.



MATERIALES:

-medio tapón de vino (plástico o corcho)

- un trozo de cinta adhesiva

- una aguja

- un plato hondo/bowl

- agua

- imán


PASOS A SEGUIR:

1) Cortar el corcho a la mitad o en una rodaja

2) Imantar un extremo de la aguja (frotarla un par de veces sobre el imán)

2) colocar la aguja sobre el corcho y afirmar con cinta adhesiva

3) Llenar el plato hondo/bowl con agua

4) Colocar la brújula en el agua


Disculpen la calidad de la fotografía, no podía descuidar al curso.

Ya verán como la misma, después de dar un par de vueltas, marca el Norte en el mismo sitio que una brújula. Claro que con esto se puede explicar la atracción de los polos, o para los más chicos contar cuentos de navegantes donde las brújulas tienen un papel protagónico. Ya verán en qué momento incluirlo. Yo creo que es una idea fantástica, me da mucha pena no poder compartir las caritas de mis alumn@s al momento del experimento 



NOTA: Si no tienen una brújula, hay muchas apps gratuitas para descargar, solo recomiendo probarlas antes porque algunas requieren sensor magnético que no está incorporado en todos los smartphones.



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El contenido del post es de mi autoría
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